<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341</id><updated>2011-04-22T02:28:04.699+02:00</updated><category term='Bolonya gestió-classe'/><title type='text'>Teoria de l'Educació</title><subtitle type='html'>Blog de treball de l'assignatura "Teoria de l'Educació II" (Pedagogia) de la UB. Prof. Enric Prats.
http://campusvirtual.ub.edu/</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://teoriaedu.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>EP</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12331860675191599139</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>35</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5134747965464269435</id><published>2009-06-02T12:57:00.006+02:00</published><updated>2009-06-02T13:08:51.844+02:00</updated><title type='text'>Aprendre fent (Learning by doing)</title><summary type='text'>Fragments de l'entrevista del programa "Redes" amb Roger Schank (especialista en ciències de l'aprenentatge)</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5134747965464269435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5134747965464269435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/06/aprendre-fent-learning-by-doing.html' title='Aprendre fent (Learning by doing)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-275264835905897176</id><published>2009-05-29T16:43:00.001+02:00</published><updated>2009-05-29T16:43:50.994+02:00</updated><title type='text'>Tancament blogs personals</title><summary type='text'>Aneu tancant els blogs per poder avaluar. Escriviu una entrada final amb els aprenentatges assolits.</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/275264835905897176'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/275264835905897176'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/05/tancament-blogs-personals.html' title='Tancament blogs personals'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-3534203508024572433</id><published>2009-05-19T12:20:00.003+02:00</published><updated>2009-05-19T12:32:16.514+02:00</updated><title type='text'>Resums Grups de Treball</title><summary type='text'>Podeu accedir al campus per mirar les presentacions dels grups.Les trobareu a l'apartat "Fase 4" de l'activitat 2 d'Avaluació Continua.</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/3534203508024572433'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/3534203508024572433'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/05/resums-grups-de-treball.html' title='Resums Grups de Treball'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-6819064713885388355</id><published>2009-04-23T11:40:00.001+02:00</published><updated>2009-04-23T11:41:18.082+02:00</updated><title type='text'>Text sobre competències a Primària</title><summary type='text'>Hola,Us passo el link d'un article meu que ha sortit a la revista del Departament d'Educació, sobre avaluació de les competències a Primària.CLIQUEU AQUÍ</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/6819064713885388355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/6819064713885388355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/04/text-sobre-competencies-primaria.html' title='Text sobre competències a Primària'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-1369519385360040840</id><published>2009-03-30T14:20:00.002+02:00</published><updated>2009-03-30T14:25:50.501+02:00</updated><title type='text'>Reformes Educatives</title><summary type='text'>Mireu aquestes notícies d'avui:Los colegiales ingleses entran en la era de los 'blogs' y WikipediaLa escuela que quiere Obama</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1369519385360040840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1369519385360040840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/03/reforma-educativa-regne-unit.html' title='Reformes Educatives'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2618930180752960746</id><published>2009-03-30T11:08:00.001+02:00</published><updated>2009-03-30T11:13:03.158+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bolonya gestió-classe'/><title type='text'>Reorganització classes</title><summary type='text'>Segons vam decidir a classe dijous passat, a partir de dimarts 31 de març, les classes de Teoria de l'Educació II (grup T1) s'organitzaran en base a un conjunt de temes al voltant de la situació actual de la universitat. Aquests temes es treballaran en petits grups i l'activitat realitzada tindrà un reflex en l'avaluació continua, que ja concretarem. La llista de temes a treballar s'aprovarà el </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2618930180752960746'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2618930180752960746'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/03/reorganitzacio-classes.html' title='Reorganització classes'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2621444103652278843</id><published>2009-03-17T13:33:00.001+01:00</published><updated>2009-03-17T13:33:23.392+01:00</updated><title type='text'>Apunts de classe</title><summary type='text'>Hola,Al campus de l'assignatura teniu disponible un PDF amb els apunts del primer bloc.Enric</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2621444103652278843'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2621444103652278843'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/03/apunts-de-classe.html' title='Apunts de classe'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-1093444646512284220</id><published>2009-03-05T13:57:00.001+01:00</published><updated>2009-03-05T13:57:22.770+01:00</updated><title type='text'>Rubianes</title><summary type='text'></summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1093444646512284220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1093444646512284220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/03/rubianes.html' title='Rubianes'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5589073136079365319</id><published>2009-03-05T12:34:00.010+01:00</published><updated>2009-03-05T12:57:47.376+01:00</updated><title type='text'>Bolonya</title><summary type='text'>Web d'estudiants europeus.I l'enllaç a l'Assemblea de Mundet.També podeu veure aquí que almenys des de 2005 hi ha mobilitzacions. La cosa no és d'ara.TVE dedica la setmana al tema de Bolonia. Aqui teniu l'enllaçAccediu a un monogràfic sobre el tema, escrit per professors universitaris, de la revista Metropolis.Tota la informació "oficial" a la web de la Comissió Europea.I la de Wikipèdia en </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5589073136079365319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5589073136079365319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/03/bolonia.html' title='Bolonya'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CcisfI4bd0U/Sa-9IV2LW0I/AAAAAAAAAIU/Hja_l8EQWQ8/s72-c/bologna.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2631721223950313982</id><published>2009-02-27T18:45:00.002+01:00</published><updated>2009-02-27T18:48:02.816+01:00</updated><title type='text'>La moral i l'educació</title><summary type='text'>Hola,Aquí podeu enllaçar amb una notícia apareguda el 27 de febrer al diari EL PAIS. Fa referència a la polèmica sobre educació moral i escola. Hi surt esmentat el professor Jaume Trilla.Com sabeu, podeu aprofitar per fer-ne comentaris al vostre bloc.Enric</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2631721223950313982'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2631721223950313982'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/02/la-moral-i-leducacio.html' title='La moral i l&apos;educació'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-1513886720041805245</id><published>2009-02-16T16:43:00.007+01:00</published><updated>2009-02-17T12:47:28.310+01:00</updated><title type='text'>Activitats "extraescolars"</title><summary type='text'>Com a complement a les classes, aquí teniu dues propostes "culturals". Com vaig dir, és molt "recomanable" que al vostre blog feu comentaris sobre fets de l'actualitat: aquestes propostes també són part de la realitat.Teatre: Ricard II (La Nau Ivanow, del 4 al 29 de març)Cinema: La classe (Cines de Barcelona)</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1513886720041805245'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1513886720041805245'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/02/activitats-extraescolars.html' title='Activitats &quot;extraescolars&quot;'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_CcisfI4bd0U/SZmL9OdYafI/AAAAAAAAAIE/0sb2gfu_WcY/s72-c/ricard_II.gif' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2564254182919073875</id><published>2009-02-10T13:55:00.003+01:00</published><updated>2009-02-10T13:57:22.892+01:00</updated><title type='text'>Inici Curs 2008-2009</title><summary type='text'>Hola,Aquest blog servirà per anar seguint l'assignatura. De moment, creeu un blog personal. Haureu de penjar cada setmana almenys dos missatges: un missatge, de resum-síntesi sobre el seguiment de l'assignatura; un altre, de comentari sobre alguna notícia relacionada amb l'educació.Envieu-me l'adreça del blog i les aniré enllaçant des d'aquí.Enric</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2564254182919073875'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2564254182919073875'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2009/02/inici-curs-2008-2009.html' title='Inici Curs 2008-2009'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-1223672694583703767</id><published>2008-05-30T16:40:00.002+02:00</published><updated>2008-08-08T15:03:54.602+02:00</updated><title type='text'>Sessió 22 (29.5.08)</title><summary type='text'>29/05/08. Últim dia de classe. DavidSubtilment he sigut empès vers la responsabilitat d’estar atent tota l’hora de classe, no comentaré si ha sigut fàcil o no això ho deixo a les vostres ments pertorbades.Només començar l’Enric ha confirmat i subratllat la seva obsessió malaltissa per la política. No ens oblidéssim d’això a l’examen!Continguts de la classe: Continuació de les reformes educatives </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1223672694583703767'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1223672694583703767'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-22-29508.html' title='Sessió 22 (29.5.08)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5564360328481097193</id><published>2008-05-28T21:07:00.000+02:00</published><updated>2008-05-28T21:08:13.170+02:00</updated><title type='text'>Sessió 21 (27.5.08). Resum</title><summary type='text'>27/05/08CarlaEmpezamos por explicar la estructura educativa de la LOE y vimos como la enseñanza básica (competencias básicas) no cambiaba. Después comparamos el modelo selectivo del PP con la rotura del PSOE para mejorar la educación.A partir de entonces, empezamos a comentar los distintos problemas y a plantear distintas preguntas, por ejemplo, ¿por qué primaria y secundaria y no organizarlo </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5564360328481097193'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5564360328481097193'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-21-27508-resum.html' title='Sessió 21 (27.5.08). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-8972225911059699766</id><published>2008-05-26T16:30:00.000+02:00</published><updated>2008-05-26T16:31:14.449+02:00</updated><title type='text'>Sessió 20 (22.5.08)</title><summary type='text'>22.5.08EliComençem la classe de teoria intentant treure conclusions del que hem comparat respecte els diferents sistemes educatius. Som quinze persones a classe sorprenentment, així que es nota que estem a final de curs. Bé, trobem certes similituds entre que tots els sistemes tenen una etapa obligatòria, per tant l’escola es considera “obligatòria” a Europa. Apareix una data històrica important;</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8972225911059699766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8972225911059699766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-20-22508.html' title='Sessió 20 (22.5.08)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-8451071708861189952</id><published>2008-05-26T16:29:00.000+02:00</published><updated>2008-05-26T16:30:32.074+02:00</updated><title type='text'>Sessió 19 (20.5.08)</title><summary type='text'>pendent</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8451071708861189952'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8451071708861189952'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-19-20508.html' title='Sessió 19 (20.5.08)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5563020772366648795</id><published>2008-05-22T13:14:00.000+02:00</published><updated>2008-05-22T13:15:00.332+02:00</updated><title type='text'>Sessió 18 (15.5.08)</title><summary type='text'>Sessió 18, Dijous 15 de MaigComencem la classe i el tercer bloc, que ens ocuparà fins a final de curs. Aquest és el que més li agrada a l’ Enric.  Tracta sobre el sistema educatiu espanyol en quant a l’educació formal. Primer varem explicar com podíem conèixer el nostre sistema educatiu: comparant-nos amb altres països (contrastar problemes) com ara l’eliminació del batxillerat nocturn, el vel...</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5563020772366648795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5563020772366648795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-18-15508.html' title='Sessió 18 (15.5.08)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-7204589518997671681</id><published>2008-05-16T19:34:00.001+02:00</published><updated>2008-05-16T19:34:53.057+02:00</updated><title type='text'>Sessió 17 (13.5.08). Resum</title><summary type='text'>Sessió 17, Dimarts 13 de maigAnnaDesprés d’una setmana de treva amb l’Enric, el retrobem com sempre alegre repartint amb més o menys efusivitat propaganda sobre cursos, cursets i seminaris als quals no podrem assistir, entre d’altres coses, perquè a aquestes alçades, tenim pendent tanta feina, que quan emprenem d’altres activitats ens sobrevenen accessos de culpabilitat...Com que no som </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7204589518997671681'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7204589518997671681'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-17-13508-resum.html' title='Sessió 17 (13.5.08). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-7444209900103307360</id><published>2008-05-12T20:13:00.000+02:00</published><updated>2008-05-12T20:14:07.407+02:00</updated><title type='text'>SESSIÓ 16   29/04/2008</title><summary type='text'>29/04/2008Alba AldanaAbans de començar amb la matèria del dia d’avui l’Enric fa un parèntesi inicial per comentar un article més els avantprojectes per la webquest. Després va comentar el que faria en aquesta sessió fent un recordatori de la classe anterior de les dimensions de l’educació per poder després enllaçar-ho amb els continguts per acabar la teoria sobre aquest punt de l’educador. </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7444209900103307360'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7444209900103307360'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/05/sessi-16-29042008.html' title='SESSIÓ 16   29/04/2008'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-1377422350927980187</id><published>2008-04-29T14:03:00.002+02:00</published><updated>2008-04-29T14:03:41.342+02:00</updated><title type='text'>Sessió 15 (24.4.2008)</title><summary type='text'>24/04/08Berta RoigComencem la classe comentant un article que ha portat un company on s’explica que les proves d’avaluació que es fan a 5è de primària i a 3er d’ESO les farà una agència externa al Departament d’Educació. L’Enric comenta que aquestes proves ja fa uns anys que es fan i que no tenen res a veure amb PISA. L’Enric ens comenta el llibre: “El Profesor”- Frank McCourt- (2006)- Editorial </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1377422350927980187'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/1377422350927980187'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-15-2442008.html' title='Sessió 15 (24.4.2008)'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5684854156737275003</id><published>2008-04-24T12:36:00.002+02:00</published><updated>2008-04-24T12:38:47.216+02:00</updated><title type='text'>Sessió 14 (22.4.2008). Resum</title><summary type='text'>22.4.08La sessió d'avui s'ha dedicat a introduir el tema de la relació educativa. L'aspecte central que hem analitzat és la relació educativa com a relació de comunicació, i com tal la necessitat de conèixer-ne els elements que hi intervenen, les relacions que hi estableixen, la direccionalitat de les comunicacions i les característiques d'aquestes comunicacions.Podeu consultar el material penjat</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5684854156737275003'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5684854156737275003'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-14-2242008-resum.html' title='Sessió 14 (22.4.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-4143406196932339542</id><published>2008-04-22T14:17:00.002+02:00</published><updated>2008-04-22T14:18:21.726+02:00</updated><title type='text'>Sessió 13 (17.4.2008). Resum</title><summary type='text'>17.4.2008LorenaEl Dijous passat, l’Enric va començar la classe comentant una notícia del diari digital de la Universitat de Barcelona i partint d’això, va aprofitar per parlar-nos una mica de la situació de la UB segons el partit que dirigeixi, i com és la situació actual. Després ens va ensenyar un parell de revistes (Barcelona Educació i Educació i xarxa) que va passar a la classe per tal de </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/4143406196932339542'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/4143406196932339542'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-13-1742008.html' title='Sessió 13 (17.4.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-7669188796561670887</id><published>2008-04-10T13:16:00.000+02:00</published><updated>2008-04-10T13:17:07.231+02:00</updated><title type='text'>Sessió 12 (3.4.2008). Resum</title><summary type='text'>3.4.2008EsterEl Dimecres vam començar la classe parlant d’un article que sortia a La Vanguardia on descrivia el que comentaven els companys del vestidor del jove jugador Bojan"En el vestuario es como en el campo. Se mueve con inteligencia. Escucha mucho. Cuando le hablan abre mucho los ojos. Se nota el hambre que tiene por aprender. Es un chico normal y corriente. Nada engreído. Se nota que viene</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7669188796561670887'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7669188796561670887'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-12-342008-resum.html' title='Sessió 12 (3.4.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-8354649712631066968</id><published>2008-04-03T00:15:00.001+02:00</published><updated>2008-04-03T00:16:55.619+02:00</updated><title type='text'>Sessió 11 (1.4.2008). Resum</title><summary type='text'>1.4.08Víctor M.L’EDUCADORQui pot educar? A classe s’han proposat varies característiques d’un educador: que tingui coneixements, ètica, experiències, habilitats...pro no acaben de definir be la persona que pot educar. Com ja va quedar clar a classe, es indiferent que el que transmeti sigui algú “bo” o “dolent”,  el que es important en aquest fet és la capacitat d’aquesta transmissió d’informació.</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8354649712631066968'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8354649712631066968'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-11-142008-resum.html' title='Sessió 11 (1.4.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-825357257224105845</id><published>2008-04-03T00:08:00.004+02:00</published><updated>2008-04-04T17:17:23.903+02:00</updated><title type='text'>Sessió 10 (27.3.2008). Resum</title><summary type='text'>La sessió de dijous 27 de març, la primera després de Setmana Santa, va consistir en una revisió dels treballs de grup, realitzats a la sessió del 28 de febrer (vegeu resum). Es tractava, a més, de debatre sobre un valor que ha de centrar l'acció educativa. La tasca, especialment, per preparar el tancament de la primera activitat d'avaluació continua, per a la qual cal preparar un document (podeu</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/825357257224105845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/825357257224105845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/04/sessi-10-2732008-resum.html' title='Sessió 10 (27.3.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2824836992810602638</id><published>2008-03-27T13:37:00.002+01:00</published><updated>2008-03-27T13:39:07.614+01:00</updated><title type='text'>Sessió 9 (13.3.2008). Resum</title><summary type='text'>13/03/2008Marta   Al començament de la sesio l’Enric va fer diferents comentaris sobre la classe que fariem i unes proposicions de pel•licules .Més endavant, después d’això va mostrar un joc interactiu el qual consistia en matar terriristes i un company va jugar-hi.                                                                                  Per continur la classe va fer uns comentaris </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2824836992810602638'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2824836992810602638'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/03/sessi-9-1332008-resum.html' title='Sessió 9 (13.3.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-8315840451522828211</id><published>2008-03-12T22:07:00.002+01:00</published><updated>2008-03-12T22:08:56.243+01:00</updated><title type='text'>Sessió 8 (11.3.2008). Resum</title><summary type='text'>11/3/2008 IngrydComencem parlant de la vaga de la setmana passada. Una noia de la classe ens explica que pel matí, al programa “matins de TV3”del Cuní han sortit dos nois parlant de la vaga. Pilar Rahola i el Cuní només els atacaven dient-los que semblava fessin un míting polític. L’Enric crítica a Pilar Rahola i la seva manera de treballar. També comenta que s’han de crear propostes </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8315840451522828211'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8315840451522828211'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/03/sessi-8-1132008-re.html' title='Sessió 8 (11.3.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-8138812923849739502</id><published>2008-03-06T17:09:00.002+01:00</published><updated>2008-03-06T17:14:00.117+01:00</updated><title type='text'>Sessió 7 (4.3.2008). Resum</title><summary type='text'>4 de març del 2008MarcLa Montse hissa la bandera, pengem el cartell de lluita contra Bolonya i comença la Revolució.S’anuncia una nova activitat amb grup sorpresa, ja està bé!! una mica d’emoció de part de l’autoritat. Se’ns explica el funcionament de la wiki i el mestre ens fa una demostració que no acaba de sortir, caldrà com sempre experimentar en primera persona i confiar en la tecnologia. La</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8138812923849739502'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/8138812923849739502'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/03/sessi-7-432008-resum.html' title='Sessió 7 (4.3.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5270047156605625779</id><published>2008-03-03T13:29:00.000+01:00</published><updated>2008-03-03T13:30:53.510+01:00</updated><title type='text'>Sessió 6 (28.2.08). Resum</title><summary type='text'>Sessió 6 (28.2.08)MontsePrimera advertència de la classe: Si falten els dies que hi ha activitats, qui no ve no pot fer l'activitat i aquesta no pot repetir-se per un respecte als que si que han vingut. Així que a assabentar-se del que va passar el dia anterior, pels que no van venir.Parlem de l'Assemblea d'estudiants de Mundet, que qui vulgui pot anar a les assemblees que realitzen i/o </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5270047156605625779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5270047156605625779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/03/sessi-6-28208-resum.html' title='Sessió 6 (28.2.08). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-2935535904581405123</id><published>2008-02-29T20:14:00.001+01:00</published><updated>2008-02-29T20:16:34.840+01:00</updated><title type='text'>Sessió 5 (26.2.08). Resum</title><summary type='text'>26/2/08JuliaEn arribar a classe hi havia en Joan a l'ordinador mentre l'Enric li anava dient: - vinga, en llançem un altre? No sabia de què anava el tema fins que he vist que es tractava d'un "joc" que s'havia comentat a la classe anterior, en una assignatura de Multiculturalitat.  El "joc" s'anomenva "Xuta a un immigrant" i consistia en expulsar una persona no nativa d'Austràlia per a veure les </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2935535904581405123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/2935535904581405123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/sessi-5-26208-resum.html' title='Sessió 5 (26.2.08). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5857346908809110020</id><published>2008-02-25T17:04:00.000+01:00</published><updated>2008-02-25T17:05:17.283+01:00</updated><title type='text'>Sessió 4 (21.2.2008). Resum</title><summary type='text'>Dijous 21 de febrer de 2008AlbertLa gent va arribant a l’aula de mica en mica, ja que la majoria venim de l’edifici del davant d’assistir a l’assignatura d’estadística. Es crea una petita tertúlia entre els assistents sobre si s’ha de posar una hora límit d’entrada, passar llista, etc. L’Enric diu que per ell l’entrada (i sortida) és lliure, però que pensem amb els companys intentant evitar fer </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5857346908809110020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5857346908809110020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/sessi-4-2122008-resum.html' title='Sessió 4 (21.2.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5217708142977893607</id><published>2008-02-21T12:30:00.003+01:00</published><updated>2008-02-25T17:05:39.029+01:00</updated><title type='text'>Sessió 3 (19.2.2008). Resum</title><summary type='text'>Dimarts 19 de Febrer de 2008AnnaSón les 17:15 més o menys, comença la classe de Teoria 2, avui em toca a mi fer el resum del que parlem a l’aula, així que cal estar atenta a tot el que es diu.L’enric avui comença comentant que ha fet alguns canvis al blog de l’assignatura,links nous , els blogs dels companys, una vaga prevista contra el pla de Bolonya, xtec...entre d’altresFet això entrem en </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5217708142977893607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5217708142977893607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/sessi-3-1922008-resum.html' title='Sessió 3 (19.2.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_CcisfI4bd0U/R71iPllf5GI/AAAAAAAAAEs/tccxGVSNzeg/s72-c/merda.bmp' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-546087699196549581</id><published>2008-02-17T12:15:00.004+01:00</published><updated>2008-02-21T12:33:59.178+01:00</updated><title type='text'>Sessió 2 (14.2.2008). Resum</title><summary type='text'>14.2.08Joan P.Avui 14 de febrer s’ha realitzat la manifestació de mestres en contra de la futura llei d’educació de Catalunya. I per aixó l’Enric havia pensat de començar l’assignatura pel tema de l’actualitat de l’educació a Espanya i de la cultura escolar. Però tan sols hem vist el vídeo de presentació que penjava el Periòdico a internet; i al veure que només hi intervenien dues persones dels </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/546087699196549581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/546087699196549581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/sessi-2-14208-resum.html' title='Sessió 2 (14.2.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-5320767019971415924</id><published>2008-02-15T10:01:00.002+01:00</published><updated>2008-02-15T10:02:47.061+01:00</updated><title type='text'>Sessió 1 (12.2.2008). Resum</title><summary type='text'>12.2.08Laura S.A l'última classe de teoria es van debatir el que veiem com els principals problemes de l'educació. Es van exposar uns quants: Es va comentar que els estudiants no surten preparats de la ESO ni del Batxillerat per afrontar una carrera. Derivan d'aqui la qüestió de què és estar preparat, sent aquest un tema molt subjectiu. Aquesta preparació ve determinada per una falta d'habits, </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5320767019971415924'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/5320767019971415924'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/sessi-1-1222008-resum.html' title='Sessió 1 (12.2.2008). Resum'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5016444386544399341.post-7733262998264555776</id><published>2008-02-12T14:04:00.001+01:00</published><updated>2008-02-14T13:44:04.397+01:00</updated><title type='text'>Inici. Curs 2007-2008</title><summary type='text'>Hola,Aquest curs la novetat és que no hi ha avaluació virtual, atès que s'ha modificat el reglament d'avaluació de la UB. Mireu el pla docent de l'assignatura per conèixer els detalls de l'avaluació.Aquest blog serà l'eina de comunicació principal de l'assignatura. Hi aniré penjant instruccions que serviran per treballar a classe i fer les activitats d'avaluació continua (AC). En cada classe </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7733262998264555776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5016444386544399341/posts/default/7733262998264555776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriaedu.blogspot.com/2008/02/inici-curs-2007-2008.html' title='Inici. Curs 2007-2008'/><author><name>Enric Prats</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
